对于墨尔本一些知名女子私校的匿名评论
这里收录了对于墨尔本一些知名女私校的匿名评论。(此处女私校意为收取学费,只招女生,不归属维州教育局直接管理的学校。)匿名也同时含有不直接提学校名字的意思。评论言之有物,有的犀利又独到,不难分析出所指学校为哪一间。读者也可以私信问询。
早就知道这所学校的名气,去了 open morning,整体感觉还是挺不错的。每个学校入口都贴心地安排了几个女生导引,谈吐大方得体。
一位高挑的女生带领我们入校前往参观登记处。我们觉得她很成熟大方,怕不至少十年级了,一问,七年级,真棒。学校是大型学校,但安排得不错。众多学生导游保证了每一个或两个参观的家庭都有两个学生导游。学校的活动丰富。女生的兴趣嘛,不同的学生大不相同,学校基本都可以满足。大学校有这方面的好处。
Arts / Crafting 似乎很不错。体育也很强。高中提供 VCE 和 IB。学生多,学习好的学生人数不少。你要是学习不特别出众,也能获得很好的经历。这所学校和其他不少女私校都秉持广博公平的录取学生政策,不以成绩或种族、信仰挑选学生。学校的价值观令人敬重。
至于不足吗,也有。学校大,有的事情上可能就不够细腻,对细节的注意(attention to details)不够。另外,随着招收的海外留学生比例增加,学校文化上是不是还能保持整体性,也可能有问号。
我们对这一间中型女私校感觉很好。全校学生一共一千人吧,学校名气也不小。提供 VCE 和 IB。觉得这间学校很注意细节,注重培养和关怀。参观学校的时候几位学生导游似乎对学校的感情很投入,如数家珍的情景更令参观的家长们多信服一些。提到 Arts 很不错。所在的好区宁静祥和,我们也喜欢。这所女校的学习成绩确实很好了,尤其是在开放式的招生理念和胸怀下。
这所女校的考虑因素其中之一,是对她们离家去乡村校舍住宿上学一年的这一措施的观点。要是觉得很有意义,那就会更倾向于该校。要是不以为然,那就可能减少对该校的倾向。
我们详细了解了一间较大型的女私校(不是最大,也比较大了),最后很失望。一言以蔽之,漂亮的外表掩盖不了虚假、不真诚的做派。学校很注重 marketing,校长更像是市场部主管,不像一位学校校长。有传言该校招生挑选生源以使得成绩好看。在校生校外补习人数也多(华裔学生比例很高)所以成绩好看的原因未必是学校。我们对于华裔多并无不妥,但最大的问题是,学校的各种宣传照片、包括官网上,全都是白人女孩。唯一的结论就是所有宣传照故意不选有亚裔的照片。考虑到该校亚裔占绝大多数的事实,除非刻意避免任何正常的照片都应该会有亚裔学生出镜。这种刻意到了极端地步的做法令我们极其反感。是一种显得猥琐的做法。严重点说是迎合一部分人的猥琐媚白心态。显得这个学校的价值观存在严重偏颇。我们还注意到学校的 organization 很差。这样的学校,即使打扮得成绩再好也不会送孩子去。
我就讲一件事,关于地处最贵的区之一的一所天主教教会学校。名气不小。学校组织netball球队代表学校外出比赛。结果这些才Y7、Y8的女生竟然有不少在球场上用较粗野的方式打球,给人一种为了赢球不择手段的观感。这只能是教练教的,而教练之所以这样教,显示出有赢球的压力,只好教一些不择手段的做法。管中窥豹,反映了学校的价值观。这和一般对教会女校(讲礼,讲仪,讲社会服务)的观感大不相同。
几乎和某知名女私校校园背靠背的有一间中小型知名女校。邻居学校大,学生人数多,这间较小的女校(总学生数才八百多人)在设施、校园、活动丰富性、课程开办丰富性上可能不可避免地稍逊,自然就想定位在出色、拔尖等(更适合小型学校的)宣传上。结果也是。就学校整体考试成绩比例来讲,这所较小的名女校要优于相邻的大校。这就要看你怎么理解了。你也可以说,隔邻的那所大型名女校,是一所同样优秀的小型学校与一所人数较多的学校合在了一起,以得以提供更丰富的内容。体育运动方面,这所中小型女校也主抓一两项“拳头”项目,在上面出彩。这也显示了在“出色”上的 marketing。这样定位 elite 宣传的学校,不足也是较鲜明的。多年来,该校负面的傲骄习气传闻不断,学生家庭的多样性不足(也即传统大富大贵的西人家庭对学校影响较大)。这就造成对学生价值观形成方面的担忧。
我的观点是,对于大多数孩子来说,女校不宜太小(有的学校中学阶段每个年级才两三个班就太小了)。本来女校跟正常社会构成相比就缺少了多样性,要是学校太小,多样性、丰富性方面就实在差太多了。中型规模的优点比较多:够丰富,各种事情方面也更用心、细腻。大校也可能不错,要是正好有自己很向往的programs。
认识的一家,女儿在一间较知名女私校,已经九年级了,决定转校到一间男女共校的(也比较有名的)私校。提到的原因是那所女校有点小(中小型规模,七百多人),提供的 programs 不够丰富。这个原因有些笼统。猜想有可能是这些原因之一:高中阶段希望学的课程(VCE里开的课程,或 IB)那所女校没有开,或者这个女生不太喜欢原来学校的校园文化。
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