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我孩子 IQ 测试的结果令人惊讶地超高，但 School Report 给出的成绩十分普通。我孩子不能把智商转换到学校成绩上去（小学）。有什么建议吗？

看心理治疗师？有的聪明孩子能够付出努力去学习，有的不行。没办法的事。

你要找出他在学校不努力的原因。是害怕出错／答错题（聪明的孩子有时候怕别人看见自己犯错）？还是因为由于之前学东西的时候都很轻松，结果不知道怎么学比较难的？聪明的孩子需要有挑战性的东西来锻炼自己。我们在校外安排其他活动，比如乐器之类的，希望达到此目的。

IQ高的人很多都并不学习好。IQ测试太狭隘了（就是能够回答智商测试里的问题的能力），学习能力、学习动力这些东西都在IQ测试之外。有的人因为提不起兴趣而学不进去，有的人是怎么都不愿意努力，还有的需要某一种老师某种授课方式才行，别的授课方式不兼容。还有其它的可能。

学校的 extension programs 根本没用。他们只是设立这样的programs以便能够拿出来说“我们设立有针对高天赋学生的programs”而已。实际根本不能有针对性地培养 gifted kids （每个都不同，需要有针对性）。

我孩子当初智商测试的结果是，有的方面很突出（very superior），有的很普通，甚至到了平均水平分数段的底端。极其不平衡。对于她这种情况，就算图形符号归类能力超棒（常见GA测试的题型），要是过一会就忘了布置的作业是要干什么，那学习能好嘛。

有的人就是因为（小）聪明而不肯付出努力。

我以我自己为例：我要是去 IQ 测试十有八九能得高分（高智商分数）。但我可以绝对坦诚地说，这个高智商分数的意义也只在于“去IQ测试能得高分”而已。上学时我的数学不错，但成绩很不稳定，不均衡，这是对我的学习很准确的反映。每个家长都觉得自己的孩子超级聪明（所以这样的想法无意义）。

我当初就是这样。后来到了高中，选择自己喜欢的课，有了目标，就好了很多。

你带你孩子去测智商究竟是为了什么？当初是什么原因？还有，智商测试的结果很详细分很多方面，你要仔细分析。你孩子的学习态度如何？这些问题是你需要认真考虑的。

High IQ =/= High Achiever。简言以蔽之，高智商分数和取得优秀成绩是两回事。我丈夫的弟弟，智商分数到了 Genius IQ (高于 140，统计上每几百个人里面才有一个这样的)， 音乐上也很有天赋，出了四个专辑。还写过几本书，出版了。但他干什么都长不了，大学时转了好几个专业。现在还是干什么都不超过一年。

聪明的孩子不少都是有生理症状的。比如，“注意力不够集中”、“学习态度不够好”，其实可能是某方面的生理欠缺，像 auditory processing deficits （APD）听觉处理能力缺失。

我孩子当初也是 IQ 结果高但学习成绩不稳定。最后发现她有 inattentive ADHD 症。开始服用药物后学习成绩好了不少。

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